Visual selective attention in children with CVI, ADHD and Dyslexia: An eye movement approach.

Visuele selectieve aandachtsstoornissen (VSAS) zijn de meest voorkomende functiestoornis binnen Cerebral Visual Impairment (CVI). VSAS zijn in de klinische praktijk niet altijd te objectiveren en lastig te onderscheiden van stoornissen zoals AD(H)D en dyslexie. Wij presenteren een grotendeels non-verbale testbatterij om diagnostiek te verbeteren: de EB-VSA (Eye-tracking Battery for Visual Selective Attention). Oogbewegingsreacties (reactietijden, aantal saccades) kwantificeren de onderliggende processen van VSA, o.a. tijdens visuele zoektaken. De huidige resultaten tonen hogere en meer variabele reactietijden bij kinderen met CVI. Kinderen met ADHD en dyslexie toonden een efficiënter zoekpatroon. Deze kwantitatieve methode biedt gedetailleerd inzicht in visuele aandachtsproblematiek bij diverse risicogroepen.